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 中国地质大学(武汉)本科培养方案2015年版
ISBN:978-7-5625-2833-3 作者:中国地质大学(武汉)教务处 编
责任编辑:阎娟 印次:1版1次
开本:16K 字数:1790千字
出版日期:2016-03-01 定价:150.00
新一轮本科培养方案及教学计划有已下特点。
(1)形成了理工、文管两大类,具有较高弹性与选择空间的总体学时学分安排。新方案明确本科毕业生应修满170—190个学分。其中.创新创业自主学习学分不低于5个,理论课16学时为土个学分,实践教学土周为1个学分。  同时,在遵循教育规律、符合党和国家教育方针政策及教育主管部门关于本科人才培养相关要求的前提下,各人才培养模式改革试点(如试点学院、基地班、菁英班、“卓越计划’’班、实验班、双语班等)可在总学时学分的框架下,自行确定各课程模块的学时学分分配。与2011年版本科培养方案及教学计划的学时学分相比,本方案中各专业力图突破了2011版教学计划高学时高学分的束缚,将学习的自主权、选择权更多地给予了学生。 
(2)在新修订的通识教育课程方案中,大学英语由15个学分(12学分必修+3学分自主学习)改革为12个学分;计算机公共基础课全面改革了教学内容和课程分层教学方案,形成了2,5—3.5学分的分层教学方案,更新了教学内容;体育课制订了144学时的切合本校学生身体素质发展要求的分层选项教学方案。
(3)新修订的学科基础课程方案中,在相关学院的支持下,教务处推动、完成了全校22门基础课的分层教学方案,并推动了基于分层教学的、针对不同专业需要的基础课模块化课程建设与教学工作。
(4)进一步明确了专业培养标准,要求各专业执行专业国家标准、专业认证标准;要求各专业关注用户单位意见、关注学生意见、关注国内外相关专业的课程体系建设。力争与国外一流大学的本科专业及课程标准接轨,不断完善各课程平台。
(5)设立了创新创业自主学习学分,并鼓励跨学科选修。新方案明确规定:各专业应鼓励学生跨学科选修课程,对此做出了相应的培养要求,并制订了《中国地质大学(武汉)创新创业自主学习学分认定一览表(建议稿)》,引导各专业重视创新创业教育在人才培养工作中的重要作用,通过教学计划引导学生积极自主地学习。
在“十三五”伊始,我校推出了新一轮本科培养方案及教学计划,它汇集了各个学院、各个专业、各基础课教学负责人、全体教师、教学指导委员会委员、学校各相关职能部门和教学管理人员的心血,是大家智慧和汗水的结晶,在此向大家表示崇高的敬意。相信这个方案将推动我校本科人才培养模式的根本性变革,在培养高素质拔尖创新人才、专业人才、复合型人才及有效提升人才培养质量等方面将发挥显著作用,进一步巩固、提高我校本科教育教学的地位和作用,示范引领国内地球科学领域一流人才培养,为我校“建设地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学”的阶段性目标,并为“建设地球科学领域世界一流大学”的长远目标谱写新篇章。
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