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 幼儿教育学(第二版)
ISBN:978-7-5625-3685-7 作者:姜华 薛海鱼 邹景兰 主编 莫志勇 米倩 副主编
责任编辑:宗宝琴 彭晓蕾 印次:2-2
开本:16 字数:326千字
出版日期:2015-08-01 定价:32.00
本书是学前教育系列教材《幼儿教育学》的第二版,是在第一版的基础上使书稿更趋于完善,更能满足学前教育工作对书稿的要求。学前教育是终身学习的开端,是学校教育制度的基础阶段,是基础教育的有机组成部分,是国民教育体系的重要组成部分,也是一项重要的社会公益事业。本教材系统阐述了幼儿教育学的基础知识,我国幼儿园教育的目标、任务和原则,幼儿园全面发展教育,幼儿园教育的基本要素,幼儿园教育的合作与衔接,幼儿园课程和幼儿园的各种教育活动的实施等。为了让内容尽量通俗易懂,便于学生学习和掌握,本书尽可能采用案例、表格、图片等形式,深入浅出,一目了然,使其具有更强的针对性和实用性。每章均采用导言、目标、分析、教育学相关理论阐述、案例评析、能力训练和拓展的结构,多角度呈现教学内容,方便教师操作和学生学习。
第一部分  幼儿园教育的基础知识

第一章  幼儿教育学概述……………………………………………………………………(1)
  第一节  幼儿教育学的研究对象和内容…………………………………………………(2)
  第二节  幼儿教育学的产生与演变………………………………………………………(3)
  第三节  学习幼儿教育学的意义 ……………………………………………………… (15)
第二章  我国幼儿园教育的目标、任务、原则 ………………………………………… (19)
  第一节  我国幼儿园教育的目标 ……………………………………………………… (20)
  第二节  我国幼儿园教育的任务 ……………………………………………………… (21)
  第三节  我国幼儿园教育的原则 ……………………………………………………… (22)
第三章  幼儿园全面发展教育 …………………………………………………………… (28)
  第一节  幼儿园全面发展教育概述 …………………………………………………… (29)
  第二节  幼儿健康教育 ………………………………………………………………… (32)
  第三节  幼儿语言教育 ………………………………………………………………… (38)
  第四节  幼儿社会教育 ………………………………………………………………… (42)
  第五节  幼儿科学教育 ………………………………………………………………… (47)
  第六节  幼儿艺术教育 ………………………………………………………………… (51)

第二部分  幼儿园教育的要素

第四章  幼儿园教育的基本要素 ………………………………………………………… (57)
  第一节  幼儿 …………………………………………………………………………… (58)
  第二节  幼儿教师 ……………………………………………………………………… (62)
  第三节  幼儿园环境 …………………………………………………………………… (72)
第五章  幼儿园教育的合作与衔接 ……………………………………………………… (78)
  第一节  幼儿园与家庭的合作 ………………………………………………………… (79)
  第二节  幼儿园与社区的合作 ………………………………………………………… (82)
  第三节  幼儿园与小学的衔接 ………………………………………………………… (85)

第三部分  幼儿园教育活动的实施

第六章  幼儿园课程 ……………………………………………………………………… (91)
  第一节  幼儿园课程概述 ……………………………………………………………… (92)
  第二节  幼儿园课程的目标 …………………………………………………………… (95)
  第三节  幼儿园课程的内容 …………………………………………………………… (99)
  第四节  幼儿园课程的实施………………………………………………………………(101)
  第五节  幼儿园课程的评价………………………………………………………………(104)
第七章  幼儿园教学活动 …………………………………………………………………(110)
  第一节  幼儿园教学活动概述 …………………………………………………………(111)
  第二节  幼儿园教学活动的要素和原则 ………………………………………………(114)
  第三节  幼儿园教学活动的方法和手段………………………………………………(118)
  第四节  幼儿园教学活动的设计和组织………………………………………………(124)
  第五节  幼儿园教学活动的评价………………………………………………………(132)
第八章  幼儿园游戏活动…………………………………………………………………(137)
  第一节  幼儿游戏概述…………………………………………………………………(138)
  第二节  幼儿园游戏环境的创设………………………………………………………(141)
  第三节  幼儿园游戏活动的指导………………………………………………………(148)
第九章  幼儿园区域活动…………………………………………………………………(160)
  第一节  幼儿园区域活动概述…………………………………………………………(161)
  第二节  幼儿园区域活动的指导………………………………………………………(163)
第十章  幼儿园生活活动…………………………………………………………………(173)
  第一节  幼儿园生活活动概述…………………………………………………………(174)
  第二节  幼儿园生活活动的组织………………………………………………………(175)
第十一章  幼儿园其他形式的活动………………………………………………………(183)
  第一节  劳动活动的指导………………………………………………………………(184)
  第二节  节日活动的指导………………………………………………………………(188)
  第三节  其他集体性活动的指导………………………………………………………(190)
参考文献……………………………………………………………………………………(194)
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